Son Yazılar
Öğretmenlik Meslek Kanunu Meselesi 2
Öğretmenlik Meslek Kanunu Meselesi
Müfredat
Öğretmenin Pirus Zaferi
EĞİTİMİN 200 YILDIR DEĞİŞEN AMAÇLARI-ZEKİ SARIHAN
CUMHURİYET VE EĞİTİMDE YIKIM SÜRECİ
Metin Özdamarlar’dan Sosyal Bilgiler Müfredatı Değerlendirmesi
Kutlu Altay Kocaova’dan TC İnkılâp Târihi ve Atatürkçülük Dersi Müfredat Değerlendirmesi
Osmanlı’da İlk Çağdaş Eğitim Bilimci Selim Sabit Efendi
Hareket Vakti
EĞİTİMDE FIRSAT EŞİTLİĞİ (Ülkü Sayar)
Işık ve Gücü (Gizem KAYA)
EĞİTİMDE FIRSAT EŞİTLİĞİ (Ali Kuruca)
YÜZDE ELLİ MÜLAKAT YÜZDE SIFIR LİYAKAT
Üniversite Mezunlarının İstihdam Sorunu
Atatürk, Truva Savaşı’nın her detayını neden inceledi?
PİSA’NIN ÖTEKİ YÜZÜ
ABD Demokrasisine İlham Olan Anadolu Uygarlığı: Likya
FİLİSTİN ŞİİRİ (Mustafa KAÇAR)
Kabine Toplantıları ve Ataması Yapılmayan Öğretmenler
Tûtî-i Mu’cize Gûy
Herkes Okusun, Yeteneği Olanlar Daha Çok Okusun (Zeki SARIHAN)
EĞİTİMDE EŞİTSİZLİK ( MUSTAFA PALA)
Eşitlenen Fırsatlar
Kapitalizmin Sanat Eğitimi
Yeni Güzellik Notaları
DÜNYANI DEĞİŞTİREN ANAHTAR
Aziz Nicholas’tan Noel Baba’ya
Tüm Öğretmenlere Çağrımızdır
Tüm Öğretmenlere Çağrımızdır (2)
İlk Dosya Konumuz : Eğitimde Fırsat ve İmkan Eşitliği
Nitelikli Eğitime Odaklanma Zamanı
SRİ LANKA: İnci ve Gözyaşı
ÖĞRETMEN ÇİZİMLERİ
Yapay Zeka ve Uzay
Yeni Nesil Öğretmen Kitabı Yazarı Metin Özdamarlardan Okuma Önerileri
STEM EĞİTİMİ
TÜMÜNÜ GÖSTER →

Tüm Öğretmenlere Çağrımızdır

Tüm Öğretmenlere Çağrımızdır
29.10.2023 00:15 | Son Güncellenme: 30.10.2023 22:55
A+
A-

Tüm olumsuzluklara rağmen ülkenin dört bir yanında öğrencileri için canla başla mücadele eden, eğitimi dert edinen, okuyan, düşünen, eleştiren, değiştirmek isteyen ve çareler arayan öğretmenler bu çağrımız sizedir.

Türkiye’de eğitimi içinde bulunduğu kısır döngüden kurtarmak ve henüz tamamlanmayan eğitim reformunu tamamlamak için öğretmenler olarak yola çıkıyoruz.

Giriştiğimiz bu mücadele aynı zamanda eğitimde şikâyet etme zamanının geçtiğinin de ilanıdır.

Artık kaybedecek ne bir dakika vaktimiz ne de bir öğrencimiz kalmıştır.

Bu mücadele ülkedeki tüm çocukların olabilecekleri en iyi insan olmaları ve alabilecekleri en iyi eğitimi almaları içindir.

Bu mücadele siyaset üstü sürdürülebilir bir milli eğitim politikasının oluşturulması, tüm öğrenciler için fırsat ve imkân eşitliğinin sağlanması, bilimsel veriye dayalı planlı bir reform hareketinin başlaması, liyakatli yöneticilerin işin başında olması, eğitim öğretimin her kademesinde nitelik sorununun çözülmesi ve sınav odaklı öğretimden vazgeçilmesi içindir.

Hükümetler, bakanlar, yöneticiler, sistemler, programlar, projeler, ekonomik şartlar, özlük hakları vs fark etmeksizin biz öğretmenler olarak eğitimi ve eğitimin sorunlarını kendi içimizde entelektüel bir tartışmaya açacak ve yıllardan beri süregelen eğitim sorunlarına birlikte çözüm arayacağız.

Bu platformda biz;

  • Eğitimin ve öğretmenin sorunlarını bağımsız olarak ele alacak, yüksek sesle dile getirecek ve bu sorunlara dair çözüm önerilerimizi sunacağız.
  • Eğitim ve öğretimle ilgili duygu ve düşüncelerimizi paylaşarak tarihe önemli notlar düşeceğiz.
  • Biz öğretmenler olarak eğitimde yapılacak değişikleri uzaktan takip eden, yalnızca eleştiren ya da kabul etmek zorunda bırakılan olmayacağız. Bizler değişimi ve dönüşümü yönetenler arasında olmaya talip olacağız.
  • Tüm öğretmenleri bu platform çatısı altında eğitimle ilgili entelektüel bir tartışmaya davet ediyoruz.

 

Sözün özü, biz öğretmenler olarak bizden sonraki nesillerin daha aydınlık bir geleceğe sahip olması için değişimin bedelini ödemeye hazırız.

Gelin cumhuriyetimizin 100. yılında hep birlikte öğretmenler odasının sesini yükseltip ülke geneline yayalım. Gelin içinde bulunduğumuz tüm olumsuz şartlara rağmen bizler öğretmenler olarak Türkiye’nin eğitimi için yapabileceklerimizi konuşalım. Türkiye’nin eğitim sorunlarına birlikte çözüm arayalım ve bulalım. Türkiye’yi eğitimde örnek alınan ülkelerden biri haline getirelim.

ETİKETLER: , , ,
Yorumlar

Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu yukarıdaki form aracılığıyla siz yapabilirsiniz.